Los tres puntos… suspensivos

Los tres puntos… suspensivos

Este signo ortográfico (…) permite enfatizar momentos en un discurso. De acuerdo con la intención de un autor, las siguientes son sus posibles aplicaciones. Cuando en el relato se desea expresar duda, vacilación, temor o suspenso. Ejemplo: “Quería...
Cuándo se usa el punto

Cuándo se usa el punto

La función de este signo ortográfico ( . ) es señalar la pausa (mayor que la del punto y coma y de la coma) que marca el final de un enunciado (punto y seguido), un párrafo (punto y aparte) o un texto (punto final). Cuando se trata de punto y seguido (entre...
Función de los paréntesis

Función de los paréntesis

Son otro signo ortográfico doble, es decir, de apertura y cierre ( ), como los corchetes y la raya, o incluso las comas, y se utilizan para insertar en un enunciado información complementaria o aclaratoria, por lo general con cierto grado de aislamiento y poca o nula...
Signos de interrogación y exclamación

Signos de interrogación y exclamación

El español es la única lengua en la que los signos de interrogación (¿ ?) y exclamación (¡ !) son dobles: de apertura y cierre. Los de interrogación indican una pregunta y se leen con entonación interrogativa. Ejemplo: “¿Cuál es tu nombre?”. Los de exclamación...
Solo ¿con o sin tilde?

Solo ¿con o sin tilde?

Esta palabra puede funcionar como adjetivo (con el significado de “en soledad”) o adverbio (con el significado de “solamente”). Ejemplos: “Juan trabaja solo de lunes a viernes” (es decir, sin compañeros) o “Juan trabaja sólo de lunes a viernes” (no el fin de semana)....
Los dos puntos:

Los dos puntos:

Este signo ( : ) se utiliza para marcar una pausa en el mensaje (mayor que la coma y menor que el punto) con el propósito de llamar la atención sobre la información que continuará, ya sea enumeraciones, conclusiones, ejemplos o concretar lo ya adelantado, como en los...

¿Qué es la gramática?

Esta rama de la lingüística estudia la estructura del lenguaje o de una determinada lengua; todos sus distintos elementos y combinaciones, la manera en que se relacionan para formar textos y los significados de ellas. Es decir, cómo están constituidos los escritos y el sistema que permite crearlos e interpretarlos.

Comprende dos áreas principales: la morfología (la estructura de las palabras, cómo se han formado, y sus variaciones internas, por ejemplo su clasificación en sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones…) y la sintaxis (la manera en que estas palabras se combinan, su disposición lineal en oraciones y los significados que permiten).

Una correcta sintaxis evita vicios del lenguaje como ambigüedades (frases o interpretaciones que tienen más de una interpretación), cacofonías (repetición exagerada de un mismo sonido en una frase), barbarismos (pronunciar o escribir mal las palabras, o utilizar vocablos impropios), modismos (usar frases hechas cuyo significado no es posible deducir), solecismos (alteraciones en el orden sintáctico), entre otros, a fin de formar expresiones y conceptos claros.

La fonética, por su parte, mediante un alfabeto, ortografía o sistema de transcripción trata de establecer idealmente una relación biunívoca (uno a uno) entre los sonidos del habla y su representación gráfica. Un fonema es representado por un grafema y siempre se manifiesta únicamente por él, aunque hay varias excepciones en el español, como la “h”, que no representa a ningún fonema, pero recientes préstamos de otras lenguas, como “hámster”, la expresan con un sonido aspirado. O el caso del fonema “k”, al que le corresponden tres grafemas distintos, “c”, “q” o “k”, como en “corazón”, “quiosco” o “kilo”. La “x”, en su caso, se pronuncia como “ks” en “taxi”.

En un punto de vista más general, podría decirse que hay tres tipos de gramática: la que por su uso natural conoce cualquier nativo de una lengua; la descriptiva, que no entra en consideraciones de qué es lo correcto o no, sino sólo toma nota de una lengua tal como la usan los hablantes, con todas sus variaciones; y la normativa, de la que hemos hablado más arriba.

Cuando revisa un texto, el corrector de estilo percibe erratas, errores de concordancia, fallas de puntuación, aplica recursos tipográficos, unifica criterios (corrección ortotipográfica), errores de contenido (corrección de concepto, según la temática), aumenta la riqueza del vocabulario, señala vicios del lenguaje y cuida la coherencia y claridad de ideas, la fluidez y el goce de la lectura, siempre respetando la manera de redactar del autor. No es una labor fácil, por ello se requiere de experiencia y conocimiento.

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¿Necesitas mejorar un escrito? ¿Que un experto revise tu tesis, una novela, el libro que terminaste, una revista, tu publicación, suplementos? El corrector de estilo no sólo detecta errores y faltas de ortografía; añade valor al texto para que cualquier mensaje cumpla su cometido: comunique ideas, emocione con historias, informe al lector o cautive a un determinado público.

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